【当余之从师也原文节选】一、文章总结
《当余之从师也》是明代文学家宋濂所著的《送东阳马生序》中的一段文字，主要讲述了作者年少时求学的艰辛经历，表达了对老师的尊敬和对学习的执着追求。文章语言朴实，情感真挚，体现了古代士人勤奋好学的精神风貌。
在文中，宋濂回忆了自己小时候因家境贫寒，无法购买书籍，只能向他人借书抄写；冬天手冻得发红，仍坚持抄写；成年后为了求学，背着书箱，徒步千里，忍受风雪，最终得以成才。这些经历不仅展现了他坚韧不拔的意志，也反映了他对知识的渴望与尊重。
二、原文节选与内容分析表
| 原文节选 | 翻译与解释 | 体现的思想或情感 |
| “余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。” | 我小时候就特别喜欢读书。因为家里贫穷，没有钱买书来看，常常向有藏书的人家借书，亲手抄写，计算着日子归还。 | 表现出作者对知识的热爱和求知的迫切心情。 |
| “天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。” | 天气非常寒冷，砚台里的墨都结冰了，手指冻得不能弯曲伸展，但我不敢懈怠。 | 展现了作者在恶劣环境下仍然坚持学习的毅力。 |
| “余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。” | 我站在老师身边，提出疑问，询问道理，低头侧耳请教；有时遇到老师的训斥，我的态度更加恭敬，礼貌更加周到，不敢说一句话来反驳。 | 表达了作者对老师的尊敬与谦逊的态度。 |
| “当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。” | 当我跟随老师学习的时候，背着书箱，拖着鞋子，在深山大谷中行走，严冬狂风，大雪积了数尺，脚上的皮肤都裂开了却不知道。 | 描绘了求学路上的艰苦环境，突出作者的坚韧精神。 |
| “至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。” | 到达住所后，四肢僵硬无法活动，仆人用热水给我洗浴，用被子包裹我，很久才暖和过来。 | 再次强调求学过程中的艰难与不易。 |
三、总结
《当余之从师也》通过作者亲身经历的叙述，传达了“勤学苦读”的重要性，以及面对困难时不轻言放弃的精神。这篇文章不仅是对个人成长历程的回顾，更是一种对后辈的激励与劝勉。它提醒我们：真正的学问，往往是在艰难困苦中磨砺出来的。